シリーズ： シリーズ〈行動計量の科学〉 4
学習評価の新潮流
A5／200ページ／2010年07月10日
ISBN978-4-254-12824-6 C3341
定価3,150円（税込）
植野真臣 ・荘島宏二郎 著
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「学習」とは何か，「評価」とは何か，「テスト」をいかに位置づけるべきか。情報技術の進歩とともに大きな変化の中にある学習評価理論を俯瞰。〔内容〕発展史／項目反応理論／ニューラルテスト理論／認知的学習評価／eテスティング／他
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